ضوابط شرکت در آزمون کاردانی به کارشناسی ناپیوسته فرهنگیان اعلام شد

رئیس مرکز برنامه‌ریزی و آموزش نیروی انسانی وزارت آموزش و پرورش از اعلام شرایط و ضوابط شرکت در آزمون کاردانی به کارشناسی ناپیوسته ویژه فرهنگیان رسمی و پیمانی خبر داد.

 اسدالله اسدی گرمارودی رئیس مرکز برنامه‌ریزی و آموزش نیروی انسانی وزارت آموزش و پرورش وبه نقل از فارس: با اشاره به نامه مورخ ۲۶ دی ماه ۱۳۹۱ مبنی بر شرایط و ضوابط اختصاصی پذیرش دانشجو (ویژه فرهنگیان رسمی ـ پیمانی آموزش و پرورش) اظهار داشت: شرایط و ضوابط لازم برای شرکت در آزمون کاردانی به کارشناسی ناپیوسته سال ۹۲ در رشته‌های تحصیلی پردیس‌ها و واحدهای آموزشی دانشگاه  فرهنگیان و دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران تعیین شده است.

وی به برخی از این شرایط و ضوابط اختصاصی اشاره کرد و ادامه داد: دارا بودن حکم کارگزینی مبنی بر استخدام رسمی یا پیمانی متقاضیان فرهنگی (مشروط به تداوم اشتغال در آموزش و پرورش) در زمان ثبت‌نام در آزمون الزامی است.

اسدی افزود: معلمان حق‌التدریس و آموزشیاران نهضت سوادآموزی که تا پایان مهلت قانونی ثبت‌نام در آزمون، فاقد حکم کارگزینی باشند، مجاز به شرکت در آزمون نیستند.

وی تأکید کرد:.....

شايد يكي از بهترين تصميم گيرهاي وزارت باشد اما چرا فقط عشاير؟

یوسف نوری، رئیس مرکز آمار و فناوری اطلاعات و ارتباطات آموزش و پرورش  با اشاره به ورود تبلت به صورت آزمایشی در برخی از مدارس تهران در سال تحصیلی آینده اظهار داشت: در حال حاضر تیمی در حال بررسی ورود تبلت به مدارس است.

وی با بیان اینکه تبلت، فناوری قدیمی شده است، افزود: در حال حاضر شرکت‌های اسباب‌بازی در حال ساخت تبلت برای کودکان هستند.

به دنبال این هستیم که تبلت را بومی کنیم؛ به این معنی که بایدها و نبایدها در کاربرد و استفاده آن چه چیزی باشد و پیشنهاد می‌دهیم که شرکت‌های سازنده در کشور بر اساس نظرات آموزش و پرورش اقدام به ساخت تبلت کنند.

وی در پاسخ به این پرسش که «آیا آموزش و پرورش آمادگی ورود تبلت به تمام مدارس را دارد؟»، اضافه کرد: ورود تبلت به مدارس یک طرح است که می‌تواند در برخی از مدارس اجرایی شود؛ به عنوان مثال با توجه به اینکه تبلت می‌تواند 10 ساعت باتری نگه دارد و تعداد دانش‌آموزان عشایری کم است، می‌توان در جهت عدالت آموزشی تبلت را وارد مدارس عشایری کرد.

رئیس مرکز آمار و فناوری اطلاعات و ارتباطات آموزش و پرورش افزود: با توجه به اینکه استفاده از تبلت روان‌تر از سایر دستگاه‌های فناوری است و تعداد دانش‌آموزان استثنایی هم کم است، می‌توان تبلت را به مدارس استثنایی وارد کرد.

اكنون جاي بسي تامل است كه چرا فقط عشاير واستثنايي اگرچه بركسي پوشيده نيست كه حق آنهاست وچه بسا بيش از اين ها ولي به گفته خودتان كه تبلت قديمي شده وديگر شركت هاي  اسباب بازي سازي آن را مي سازند .بايد بدانيد هنوز معلماني هستند كه تبلت را از نزديك حتي پشت ويترين مغازه اي هم نديده اند چه برسد به دانش آموزان و....

جناب آقاي نوري رئيس محترم آمار وفناوري اطلاعات

قابل توجه هست كه بدانيد مدارسي درروستاهاي  سطح كشور هستند و با اينكه پايه ي ششم ،بحث اينترنت واستفاده ازفضاي  مجازي جزء لاينفك تدريس درآن است .هنوز مجهز به اين فناوري نشده اند و اين عمل شما يعني ورود تبلت البته براي هر دانش آموز يك عدد ميتواند تحولي شگرف در عصر حاضر در دانش آموزان مناطق محروم وضعيف به وجود بياورد.واين عمل شما اگر به واقعيت نزديك شود شايسته تقدير خواهدبود.

ممنوعیت بکارگیری دبیران درس آمادگی دفاعی در سایر امور مدرسه/جزئیات جدول آموزشی

در دستورالعمل اجرای فعالیت‌های تجمیعی درس آمادگی دفاعی دوره متوسطه (نظری، فنی و حرفه‌ای و کاردانش) سال تحصیلی 91ـ90 آمده است: مدیران از بکارگیری دبیران درس آمادگی دفاعی در سایر امور و برنامه‌های آموزشگاه خودداری کنند.

در دستورالعمل اجرای فعالیت‌های تجمیعی درس آمادگی دفاعی دوره متوسطه (نظری، فنی و حرفه‌ای و کاردانش) سال تحصیلی 91ـ90
آمده است: در اجرای مصوبه هشتصد و چهل و ششمین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش (آیین‌نامه ساماندهی زمان آموزش به مورخ 26 مرداد90) و بخشنامه معاونت آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش دوم شهریور90 در راستای طرح تحول درس آمادگی دفاعی و هماهنگ‌سازی فعالیت‌های تجمیعی درس آمادگی دفاعی و استفاده مناسب از ساعات لحاظ‌شده در ابلاغ دبیران و تحقق اهداف پیش‌بینی شده، راهنمای برنامه و جدول محتوای فعالیت‌های تجمیعی در نوبت اول و دوم سال تحصیلی 91ـ90 ابلاغ می‌شود.

نکات قابل توجه در خصوص مسایل اجرایی درس آمادگی دفاعی عبارتند از «منظور از فعالیت‌های تجمیعی برنامه‌هایی است که در خارج از یک ساعت آموزش هفتگی درس مربوطه صورت می‌گیرد»، «مدیران از بکارگیری دبیران درس آمادگی دفاعی در سایر امور و برنامه‌های آموزشگاه خودداری کنند»، «مدیران واحدهای آموزشی موظف به ارائه گزارش ساعت ماهانه دبیران پس از اجرای فعالیت‌های تجمیعی با هماهنگی و تأیید سرگروه درس آمادگی دفاعی به اداره آموزش و پرورش متبوع هستند»، «مدیران واحدهای آموزشی موظف به همکاری با عوامل اجرایی و دبیران درس آمادگی دفاعی در ایام برگزاری فعالیت‌های تجمیعی هستند»، «دبیران موظف به اجرای فعالیت‌های تجمیعی درس آمادگی دفاعی هستند» و «نحوه ارزشیابی و چگونگی تخصیص نمرات بخش‌های تجمیعی طی دستورالعمل جداگانه‌ای به مراکز آموزشی ابلاغ می‌‌شود».

نحوه اجرا ......